Урок 8

Тема. Фантастичний пейзаж

Мета: закріпити навички малювання пейзажу; знаходити кольорові рішення; познайомити з репродукціями картин Сергія Крайнєва « За межею», Чжана Шихуна « Фантастичний пейзаж», М. Чюрльоніса « Створення світу»; розвивати фантазію, творчу уяву, окомір, почуття композиції; виховувати інтерес до образотворчого мистецтва; формувати художній смак при добірці кольорів.

Тип уроку: комбінований.

Обладнання: репродукції картин, альбом, простий олівець, акварельні чи гуашеві фарби.

Хід уроку

І.Організаційний момент

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів

Бесіда

Що ми називаємо пейзажем?
Які пейзажі малюють художники?
Якими художніми матеріалами користуються художники?

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

Пейзажі, як правило відображають навколишній світ, а ми сьогодні будемо вчитися малювати фантастичні пейзажі. Будемо зображувати ні ... Читати далі »

  урок-практикум на знання правил дорожнього руху

І засідання (організаційне)

«Майстерність – це те, чого можна досягти» А.С.Макаренко

(02.09.2010р.)

1. Аналіз діяльності класних керівників за 2009-2010 н.р. Основні проблеми і перспективи.

Ткач Т. М.

2. Педагогічний колаж «Презентую ідею національно-патріотичного виховання».

3. Створення виховного простору для творчого розвитку особистості школяра

Робота в парах

4. Портфоліо учня – забезпечення морально-духовної життєво компетентної особистості, яка успішно само реалізується в соціумі як громадянин, сім’янин, професіонал. Презентація проекту.

5. Щоденник класного керівника. Коментарі до заповнення.